Design action plan for employability of university students




employability, entrepreneurship, planning, universities, university policy


Competency-based learning allows students to acquire knowledge, learn procedures and develop attitudes necessary for their employability. The aim of this article is to reflect on the current role of the University and its relations with its environment (government, business and society) and present an action plan to promote the employability of university students as an essential instrument of university policy. A qualitative methodology is used to explore, investigate and analyze the structure of the university and obtain information about the perception of the heads of the different units of government in terms of employability. Based on the information collected, the employability plan is drawn up, grouped into four programs that involve teaching, research, management and public administration, with their respective instruments of action; these programs must be managed by the different actors and their respective areas of government.


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Author Biographies

Olga González-Morales, Universidad de La Laguna

Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de La Laguna (España). Profesora Contratada Doctora. Coordinadora del Grupo PpyDER (Políticas Públicas y Desarrollo Regional). Miembro de ISTUR (Instituto Universitario de Investigación Social y Turismo). Investigadora y docente universitaria con amplia producción científica (ver Google Scholar) y participación en proyectos de investigación nacionales e internacionales.

Lidia E. Santana Vega, Universidad de la Laguna

Catedrática de Universidad. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de La Laguna (España). Coordinadora del grupo de investigación consolidado GIOES (Grupo de Investigación en Orientación Educativa y Sociolaboral). Miembro de IUNE (Instituto de Neurociencia). Docente e investigadora  universitaria con amplia trayectoria docente y numerosa producción científica en el campo de la educación (ver Google Scholar). Investigadora Principal de proyectos de investigación tanto nacionales como internacionales; premiada por el Ministerio de Educación y Ciencia del Estado español en la convocatoria de Premios Nacionales de Investigación Educativa 2004. Directora de cuatro ediciones del Máster Universitario Educar y Orientar para la Transición Sociolaboral.



How to Cite

González-Morales, O., & Santana Vega, L. E. (2020). Design action plan for employability of university students. Education Policy Analysis Archives, 28, 88.