Desenho de um plano de ação para a empregabilidade de estudantes universitários
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.28.4555Palavras-chave:
empregabilidade, empreendedorismo, planejamento, universidades, política universitáriaResumo
A aprendizagem baseada em competências permite que os alunos adquiram conhecimento, aprendam procedimentos e desenvolvam atitudes necessárias para sua empregabilidade. O objetivo do artigo é refletir sobre o papel atual da Universidade e suas relações com o meio ambiente (governo, empresas e sociedade) e apresentar um plano de ação para promover a empregabilidade de estudantes universitários como instrumento essencial da política universitária. Uma metodologia qualitativa é usada para explorar, investigar e analisar a estrutura da universidade e obter informações sobre a percepção dos responsáveis pelas diferentes unidades governamentais em relação à empregabilidade. Com base nas informações coletadas, o plano de empregabilidade é preparado, agrupado em quatro programas que envolvem ensino, pesquisa, gestão e administração universitária, com seus respectivos instrumentos de ação; Esses programas devem ser gerenciados pelos diferentes atores e suas respectivas áreas de governo.