Aceptación de la Institución Universitaria desde el Punto de Vista del Alumnado
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.v23.1687Palabras clave:
Cultura corporativa, Estudiantes universitarios, Conformidad institucional, Pragmatismo académico, Percepción de práctica institucional, Instituciones educativas de Educación SuperiorResumen
Este artículo aborda la percepción de los estudiantes sobre la institución universitaria. Los estudiantes universitarios muestran una aceptación percibida de carácter institucional, académico y personal, según las evidencias empíricas obtenidas a través de un cuestionario sobre la percepción de la institución universitaria realizado en la Universidad de Granada, España. La percepción de los estudiantes contiene actitudes relacionadas con cierta conformidad institucional y adopta formas cercanas al pragmatismo académico. Los estudiantes universitarios encuestados, de diferentes Grados, género y edad, revelan una actitud general de conformidad con la institución de educación superior, con las acciones de enseñanza y los recursos y un sentimiento de pertenencia institucional sustentado en motivaciones internas y externas dentro de la misma institución de educación superior.