Reforma contemporánea de la educación superior en Ecuador: Implicaciones para el reclutamiento, contratación y retención de docentes

Resumen

Actualmente, hay escasez de investigación sobre cómo las universidades ecuatorianas se enfrentan a las reformas contemporáneas de la educación superior bajo el gobierno de Correa. En 2010, la Ley Orgánica de Educación Superior definió el desarrollo, la transparencia y la garantía de calidad de las instituciones de educación superior existentes y nuevas. Este estudio de caso describe los retos que los administradores tienen en el reclutamiento, contratación y retención de profesores en un ambiente donde los recursos fiscales y humanos son limitados. La investigación refleja la complejidad actual del ambiente de educación superior en Ecuador bajo las reformas contemporáneas y crea un espacio para la discusión sobre las perspectivas únicas de los administradores de las instituciones públicas y privadas.