Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
2019-04-08
Sutcher, L., Darling-Hammond, L., & Carver-Thomas, D. (2019). Entendiendo la escasez de profesores: Un análisis de la oferta y demanda de maestros en los Estados Unidos. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 27, 35. https://doi.org/10.14507/epaa.27.3696
Understanding and Solving Teacher Shortages
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Linda Darling-Hammond, Jon Snyder, Aprendizajes significativos y un nuevo paradigma de responsabilidad educativa , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 23 (2015)
- Stephan Turnipseed, Linda Darling-Hammond, La responsabilidad educativa es más que una calificación en los exámenes , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 23 (2015)
- Linda Darling-Hammond, Jon Snyder, Aprendizagens significativas e um novo paradigma de responsabilidade educacional , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 23 (2015)
- Linda Darling-Hammond, Jon Snyder, Responsabilidad educativa recursos adecuados y resultados: Una introducción , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 23 (2015)