El sistema-mundo del capitalismo académico: procesos de consolidación de la universidad emprendedora

Resumen

Este trabajo reflexiona respecto de dos contextos institucionales que enmarcan la investigación y la actividad docente universitaria: la universidad emprendedora y el capitalismo académico. La metodología de análisis utilizada parte del análisis de los sistemas-mundo del sociólogo Immanuel Wallerstein, y describe el funcionamiento de las instituciones de Educación Superior en el marco general de un sistema mundial de capitalismo académico. El análisis se centra en tres dimensiones: la "consolidación de la economía-mundo del capitalismo académico" (es decir, la transformación de la educación superior en un mercado), la «descapitalización de la universidad pública» (las nuevas políticas de cuasi-mercado y de financiamiento asociados con la "universidad emprendedora") y la "geocultura del sistema-mundo del capitalismo académico", vinculada a la sociedad del conocimiento, la ideología empresarial y al intelectual emprendedor, pero también a otras ideologías contrahegémonicas o de quienes mantienen una defensa de la autonomía universitaria como condición para el desarrollo social.
Palabras clave: capitalismo académico; políticas de educación superior; reformas educativas.