La equidad olvidada: La promesa y el posterior desmantelamiento de la reforma financiera de la educación en el estado de Nueva York

Resumen

Este estudio examina el impacto de la reforma financiera ordenada por la corte en el estado de Nueva York como resultado de la Campaign for Fiscal Equity v. State of New York sobre la equidad de los insumos que utilizan controles sintéticos. Los hallazgos en este documento indican que la reforma del financiamiento de la educación ordenada por el tribunal en Nueva York tuvo poco o ningún impacto en la equidad de los aportes educativos a pesar de un sistema revisado de financiamiento de la educación con la intención de distribuir más fondos estatales en función de las necesidades de los estudiantes. En el período durante y después de la Gran Recesión, el Estado de Nueva York decidió recortar la ayuda de la fundación de los distritos, una forma de ayuda diseñada para distribuirse progresivamente, deteniendo cualquier mejora en la equidad. Si los fondos se hubieran distribuido a los distritos de acuerdo con la fórmula básica especificada por la legislación de reforma del financiamiento de la educación aprobada en 2007, los distritos de alta pobreza habrían recibido más fondos y las disparidades en los fondos entre los distritos con características similares se habrían reducido. También muestro que otras formas de ayuda, que se distribuyen de forma regresiva, podrían haberse reducido en lugar de la ayuda de la fundación, permitiendo que más fondos fluyan a los distritos de alta pobreza en un momento de restricción fiscal.