Investigación en educación en América Latina

Autores/as

  • Abdeljalil Akkari Fribourg University
  • Soledad Pérez Geneva University

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.v7n10.1999

Palabras clave:

Action Research, Foreign Countries, Individual Power, Networks, Research Methodology, Social Change

Resumen

Recibimos la reacción de Narodowski (1999) publicada por Education Policy Analysis Archives 7(2) como una búsqueda de un debate fructuoso sobre la educación en América Latina. En primer lugar, queremos llamar la atención, sobre el hecho que nuestro primer artículo no tiene un carácter exhaustivo, dado que en ningún momento pretendemos presentar todos los aspectos de la investigación educativa sobre América Latina, trabajo que necesitaría varios equipos de investigación y numerosas obras. Nuestro objetivo, modesto por cierto, es realizar un acercamiento a la evolución de la investigación educativa y lanzar el debate sobre los temas que nos parecen prioritarios en la región.

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Biografía del autor/a

Abdeljalil Akkari, Fribourg University

Dr. Abdeljlil teaches courses in multicultural education and sociology of education at Fribourg University (Switzerland). He developed research in Tunisia and Brasil on the relationships between education and development. He is currently as a visiting professor in the Psychology Department of the University of Maryland Baltimore county.

Soledad Pérez, Geneva University

Dr. Soledad Pérez teaches comparative education at the University of Geneva (Switzerland). She is a specialist of Latin American educational systems. She has done research on rural communities in Equator. She collaborated with international organizations on several projects related to education in Latin America, Europe and Africa.

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Publicado

1999-03-26

Cómo citar

Akkari, A., & Pérez, S. (1999). Investigación en educación en América Latina. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 7, 10. https://doi.org/10.14507/epaa.v7n10.1999

Número

Vol. 7 (1999)

Sección

Articles

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