Compromiso de los estudiantes y características de los estudiantes en universidades de investigación

Resumen

Las universidades de investigación ofrecen un entorno único para el aprendizaje de los estudiantes y otras experiencias. El busca artículo explorar los modos de compromiso de los estudiantes en una universidad de investigación en Brasil, los efectos de las características socioeconómicas y académicas y las asociaciones com las estructuras universitárias, el rendimiento académico y las trayectorias de los estudiantes. Los datos provienen de la encuesta internacional Student Experience in the Research University aplicada en 2012 e registros académicos longitudinales y se utilizó el análisis de componentes principales y modelos de regresión lineal múltiple. El análisis encontró cinco modos de compromiso: dos relacionados con el compromiso curricular (uno con profesores y otro fuera del aula); compromiso social y de ocio; desconexión curricular y compromiso extracurricular. Los principales efectos están asociados a las disciplinas. La investigación observó un efecto negativo en el compromiso curricular con los profesores entre los estudiantes que abandonaron y los que aún estaban matriculados después de siete años de la aplicación de la encuesta. Los resultados están en línea con otros estudios que asocian disciplinas con el compromiso de los estudiantes y este último con el éxito académico.