O efeito de longo prazo da competição no desempenho nas escolas públicas: Evidências do Indiana Choice Scholarship Program

Resumo

Apesar da vasta literatura sobre vouchers-escola, menos se sabe sobre seus efeitos competitivos de longo prazo nas escolas públicas. O documento atual examina o efeito competitivo do Indiana Choice Scholarship Program, o maior programa de cupom único dos Estados Unidos da América. Taxas de proficiência em matemática e leitura em escolas públicas nos últimos oito anos. Aproveitando a participação de mercado de vouchers escolares como a principal medida de competição, eu uso a regressão de efeitos fixos bidirecionais e a estrutura de estudo de eventos para examinar o efeito competitivo. Os resultados indicam que, enquanto a competição teve um efeito positivo nos primeiros anos, é prejudicial no longo prazo, sugerindo que o programa gerou um “choque voucher” que levou a uma melhora no curto prazo. No entanto, no longo prazo, as taxas de proficiência em escolas públicas que enfrentaram o aumento da competição caíram e nunca mais aumentaram. A tendência de recebedores de vouchers que frequentaram anteriormente escolas públicas revelou que a piora nas taxas de proficiência em escolas públicas que enfrentam maior competição se deveu à saída de alunos com desempenho relativamente alto, sugerindo que a escola de vouchers inspira classificação. Os resultados são robustos para especificações alternativas que usam a variação na interação entre a participação no mercado de vouchers e medidas geoespaciais de densidade de escolas privadas.