¿El costo del estudiante calculado por escuela revela condiciones de desigualdad o diferencia?

Resumen

El problema de investigación que orienta este estudio es: ¿el costo por alumno, calculado individualmente para cada escuela del mismo sistema escolar municipal, revela condiciones de financiamiento desiguales o diferentes? Para devolver este estudio, dialogamos con otras investigaciones y buscamos los conceptos de desigualdad y diferencia en Sen (2010, 2017), Dubet (2004, 2008), Therborn (2010, 2015, 2016) y Marta Arretche (2015, 2018). La investigación se realizó con datos de 185 escuelas municipales de la ciudad de Curitiba. Los datos utilizados son para 2017 y 2016. Las variables financieras utilizadas en la investigación fueron: nómina de cada escuela, recursos para alimentación escolar, facturas de agua, luz y teléfono, recursos utilizados para transporte escolar, valores para cada escuela por parte de la Municipalidad. Fondo Rotatorio y por el Programa de Dinero Directo en la Escuela. Los datos financieros se organizaron por escuela y se calculó dividiendo el costo total de cada una por la cantidad de estudiantes matriculados, lo que resultó en el costo por estudiante-año de cada escuela. El costo del estudiante se analizó junto con algunas variables de contexto. Los resultados son: costo promedio-estudiante-año de R$ 8.145,20; el menor costo estudiantil fue R$ 4.556,06 y el mayor R$ 34.462,81.