Tensiones y direcciones de internacionalizaciones en Brasil: Entre competencia y solidaridad

Resumen

El artículo discute algunas cuestiones relacionadas con las tensiones percibidas entre fuerzas/tendencias de competencia y solidaridad en la internacionalización de la educación superior en Brasil. Para ello, el artículo revisa dos de los mayores programas brasileños de movilidad académica internacional como evidencia de políticas para la internacionalización de la educación superior: el programa de movilidad académica en el exterior - Ciencia sin Fronteras (CsF) - y el Programa Estudiante de Grado por Acuerdo (PEC-G) – de movilidad académica a Brasil. Estos dos programas se analizan en relación a las pistas y/o evidencias de los aspectos competitivo (en el caso del CsF) y solidario (en el caso del PEC-G). En general, el estudio concluye que el equilibrio de la internacionalización en Brasil todavía se inclina más hacia la competencia que hacia la solidaridad.