Gobernanza universitaria y relación con los stakeholders: La mirada de los gestores

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.30.7585

Palabras clave:

gobernanza pública, gestión universitaria, gobernanza universitaria, stakeholders, universidad pública

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo identificar los principales stakeholders de una universidad pública y analizar a partir de que se identifican sus principales demandas en relación a la información de la institución. Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo, realizado a través de un estudio de caso. El tema de la gobernanza universitaria rara vez se aborda en las investigaciones científicas realizadas en Brasil y su concepto se basa en la aplicación del enfoque de gobernanza al contexto universitario. Esta investigación permitió identificar, desde la percepción de los directivos, cuáles son los principales stakeholders de las universidades públicas. Los resultados mostraron que las universidades públicas tienen varios actores involucrados, siendo los órganos de control el grupo más citado por los entrevistados como principal usuario de la información, seguido de los servidores, el MEC, las organizaciones de la sociedad civil y los estudiantes. Los grupos servidor y estudiante aparecen más citados por los entrevistados tanto como usuarios de la información como participantes en las decisiones, lo que indica un rol relevante de estos dos grupos en el sistema de gobierno universitario.

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Biografía del autor/a

Graziele Alano Gesser, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na Linha Gestão Universitária. Administradora Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atuando na área de Gestão Patrimonial. Pesquisadora nos seguintes temas: Gestão/Administração Universitária; Governança Universitária; Accountability e Transparência; Integridade Pública.

Clésia Maria de Oliveira, Universidade Federal de Rondônia

Doutora em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na Linha Gestão Universitária. Professora adjunta da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), atuando na graduação e pós-graduação em Administração (PPGA-UNIR). Pesquisadora nos seguintes temas: Governança, Excelência e Gestão Universitária Avaliação, Planejamento e Gestão de IES; Planejamento Estratégico e Desenvolvimento Regional; Educação à Distância; Gestão de Ativos Estratégicos: Capital Organizacional; Métodos e Técnicas de Pesquisa.

Carla Regina Magagnin Roczanski, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutora em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na Linha Gestão Universitária. Administradora na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), atuando na área de Projetos e Inovação. Pesquisadora nos seguintes temas: Governança, Accountability e Orçamento Público; Gestão e Autonomia Universitária; Planejamento Público.

Pedro Antônio de Melo, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutor em Engenharia de Produção e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pós-doutorado em Educação Superior, pelo Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e o Caribe (IESALC) da Unesco. Doutor Honoris Causa, pela Honorable Academia Mundial de Educación (2012). Professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atuando na graduação e pós-graduação em Administração (PPGAdm) e Administração Universitária (PPGAU). Diretor do Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária (INPEAU). Pesquisador no tema de Gestão/Administração Universitária.

Publicado

2022-11-01

Cómo citar

Alano Gesser, G., de Oliveira, C. M., Magagnin Roczanski, C. R., & de Melo, P. A. (2022). Gobernanza universitaria y relación con los stakeholders: La mirada de los gestores. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 30, (162). https://doi.org/10.14507/epaa.30.7585

Número

Sección

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