Movilidad académica internacional en el Sur Global: Una revisión sistemática de la literatura (RSL) de países de América Latina

Resumen

El objetivo de este estudio fue presentar un panorama general de los estudios sobre movilidad académica internacional en América Latina. Para cumplir con el objetivo propuesto, se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura (RSL) con 116 artículos seleccionados de la base de datos Web of Science publicados entre los años 1997 y 2023. El análisis se realizó con la ayuda del software Iramuteq, que permitió identificar cuatro categorías: (1) inversiones gubernamentales; (2) tendencias metodológicas; (3) dominio de los países del Norte Global; y (4) movilidad académica virtual. Como principales resultados, se identificó que, entre las inversiones gubernamentales en becas de movilidad académica, destacaba el programa brasileño Ciencia sin Fronteras. También se identificó una fuerte tendencia hacia los estudios cualitativos en el corpus analizado. Ante el dominio de los países del Norte Global en materia de movilidad académica, los estudios sugieren iniciativas entre los países de América Latina, ya que tienen un gran potencial de cooperación regional. También cabe destacar que la movilidad académica virtual es una de las formas de internacionalización que más se impulsará en las próximas décadas. Además, durante la pandemia de COVID-19, algunas instituciones de educación superior brasileñas contribuyeron a fortalecer la cooperación Sur-Sur, promoviendo y participando en programas de movilidad académica virtual con otras universidades latinoamericanas. Por lo demás, la investigación señala que la movilidad académica ofrece tanto ventajas individuales para los académicos como ventajas significativas para las universidades a largo plazo.