Mobilidade acadêmica internacional no Sul Global: Uma revisão sistemática da literatura (RSL) de países da América Latina

Resumo

Este estudo teve como objetivo apresentar um panorama dos estudos de mobilidade acadêmica internacional na América Latina. Para atender ao objetivo proposto, foi realizada uma revisão sistemática da literatura (RSL) com 116 artigos selecionados na base de dados Web of Science publicados entre os anos de 1997 e 2023. A análise foi realizada com o auxílio do Software Iramuteq que fez emergir quatro classes: (1) investimentos governamentais; (2) tendências metodológicas; (3) domínio dos países do Norte Global; e (4) mobilidade acadêmica virtual. Como principais resultados, identificou-se que dentre os investimentos governamentais em bolsas de mobilidade acadêmica, destacou-se o programa brasileiro Ciência sem Fronteiras. Também identificou-se uma forte tendência de estudos qualitativos no corpus analisado. Frente ao domínio dos países do Norte Global em relação à mobilidade acadêmica, os estudos sugerem iniciativas entre os países da América Latina pois possuem um grande potencial de cooperação regional. Destaca-se também que a mobilidade acadêmica virtual é uma das formas de internacionalização que mais será impulsionada nas próximas décadas. Além disso, durante a pandemia de COVID-19 algumas IES brasileiras contribuíram para fortalecer a cooperação Sul-Sul, promovendo e participando de programas de mobilidade acadêmica virtual com outras universidades latino-americanas. No demais, a pesquisa aponta que a mobilidade acadêmica propicia tanto vantagens individuais para os acadêmicos como vantagens significativas para as universidades no longo prazo.