La educación superior en México frente al cambio de régimen político: Rupturas, continuidades y desafíos (2012-2024)

Resumen

Este artículo analiza los cambios en el Sistema de Educación Superior en México derivados de la implementación de las políticas educativas instauradas en la última década. La aproximación teórica recupera elementos conceptuales del policy change, específicamente desde la vertiente del régimen político. A través de una investigación documental, se identifican los cambios en los marcos normativos, programas instrumentados y reconfiguraciones institucionales en tres momentos clave: el fin del sexenio de Enrique Peña Nieto, el periodo de gobierno de Andrés Manuel López Obrador y las primeras acciones del actual gobierno de Claudia Sheinbaum Pardo. Los resultados muestran los cambios normativos y programas de política pública vinculados a la educación superior, así como las restricciones presupuestarias y las tensiones entre las promesas políticas y las capacidades operativas de las IES durante los sexenios analizados. Se concluye que el análisis del policy change, centrado en el cambio de régimen político, permite entender las transformaciones en la educación superior como producto de condiciones políticas y de gobernabilidad. El enfoque destaca el vínculo entre cambios normativos y factores sociales, económicos y culturales, facilitando la identificación de rupturas y continuidades en las políticas públicas.