Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
, University of Manchester, Reino Unido
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 23 (2015) - New Public Management and the New Professional
Conceptualizing teacher professional identity in neoliberal times: Resistance, compliance and reform
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 24 (2016) - Discursive Perspectives Part 1
Un análisis crítico del discurso de la Nueva Trabajo Social y el aprendizaje emocional (SEL) en las escuelas en Inglaterra y Gales: Conversaciones con los responsables políticos
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 25 (2017) - Global Perspectives on High-Stakes Teacher Accountability Policies
La modernización de las escuelas en México: El origen de las políticas de evaluación docente y la gestión basada en la escuela
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 30 (2022) - Políticas Educativas y Equidad
Lo local importa: Trabajando con el profesorado para repensar el discurso sobre el rendimiento escolar y la pobreza infantil
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