O Manual Invisível: Três décadas de política de ensino superior em Chile (1980-2010)
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.v21n34.2013Palavras-chave:
Política de Educação, Ensino Superior, Reforma, Mudança Política, ChileResumo
Como é evidente para qualquer observador, o ensino superior em Chile sofreu mudanças revolucionárias desde 1980. Chaves para a compreensão da evolução do setor, as políticas sectoriais que tenham sido objecto de vários estudos. No entanto, a sua abordagem geral e suposições permanecem menos explorado. O mesmo se aplica às mudanças de direção que tem sido a ação do Estado no contexto da regulamentação específica do sector que permanece relativamente estável. A partir de uma análise de conteúdo das declarações de política disponíveis, este artigo analisa criticamente a tese prevalente na história das políticas e propõe uma nova leitura, em termos dos passos que organizam a sua evolução e os critérios gerais que nortearam. Além de permitir uma melhor compreensão da transformação da educação superior no Chile, o artigo conclui com algumas pistas sobre as crescentes dificuldades enfrentadas por ação pública para orientar o setor no futuro.