Concorrência com escolas Charter, organização e desempenho acadêmico de escolas públicas tradicionais

Resumo

Os modelos de reforma da educação baseados no mercado prevêem que o crescimento das escolas charter estimularia a concorrência com o setor de educação pública, obrigando as escolas públicas tradicionais a melhorar as práticas educativas com os alunos. Alguns pesquisadores têm criticado estes modelos, argumentando que a concorrência de escolas charter não é susceptível de produzir uma mudança significativa nas escolas públicas. Usando dados do Estudo Longitudinal da Primeira Infância, tente identificar os mecanismos que ligam a competição com escolas charter a melhoras pedagógicas nas escolas públicas tradicionais ( organização escolar ). Os resultados dão  pouco apoio para o modelo de mercado. Competição com escolas charter não estão associadas com melhorias no desempenho em leitura ou matemática, e estão associada com apenas três de cada dez medidas de organização. Os resultados indicam uma relação indireta entre logros em matemática e competição associadas a redução do absenteísmo dos professores, mas os resultados não atendem o padrão mínimo de significância estatística.