A pesquisa qualitativa como conhecimento político: Enquadrando problemas de política e transformando a educação a partir da base

Resumo

Enquanto a pesquisa educacional é privatizada , mercantilizada e comercializada a relevância da pesquisa significa cada vez mais sendo incorporadas às agendas ideológicas e econômicas neoliberais. Dentro deste contexto social, a pesquisa qualitativa, em particular, é muitas vezes considerada menos relevante (se não irrelevante ), pois ele não fornece receitas para determinas as melhores práticas ou não apresentar" provas" de que uma determinada política levará a resultados específicos. Os autores sugerem que as noções de relevância da pesquisa para as políticas e práticas educacionais podem ser uma maneira demasiado estreita de pensar sobre como estudos qualitativos poderia entrar no discurso político Ao invés disso, nos propomos que os pesquisadores desenvolvam um novo senso comum, em que "o conhecimento político " possa ser mais útil, e na verdade, mais importante do que a mera regulação política . Em nossa opinião, influenciar a política em si, exige que os pesquisadores expandam a noção de público interessado na pesquisa educacional e ser mais criativos para atingir uma ampla gama de públicos interessados, , incluindo não só políticos, mas também jornalistas , juventude, ativistas comunitários e professores.