O que torna o professor brasileiro satisfeito com sua profissão?

Autores

  • Daniel Capistrano Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
  • Ana Carolina Cirotto Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.v22.1516

Palavras-chave:

professores, satisfação profissional, trabalho docente, TALIS

Resumo

O artigo apresenta uma análise sobre o grau de satisfação no trabalho relatado por professores brasileiros do ensino fundamental. A pesquisa baseou-se nos resultados de um survey comparativo realizado com docentes de 24 países. O estudo identifica alguns fatores ligados ao ambiente escolar que estão associados à satisfação profissional dos professores e tece considerações sobre o impacto das evidências apresentadas para o debate sobre o trabalho docente no Brasil e para as políticas educacionais.

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Biografia do Autor

Daniel Capistrano, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Doutor em Estudos Comparados pela Universidade de Brasília e Pesquisador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 

Ana Carolina Cirotto, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Mestre em Políticas Públicas pela Universidade de Brasília e integrante da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental do Governo Federal. 


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Publicado

2014-12-15

Como Citar

Capistrano, D., & Cirotto, A. C. (2014). O que torna o professor brasileiro satisfeito com sua profissão?. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 22, 123. https://doi.org/10.14507/epaa.v22.1516

Edição

v. 22 (2014)

Seção

Articles