Contas Vermelhas e Conhecimentos Profundos: A Perspectiva de W.E. Deming e a Qualidade da Educação

Resumo

Os modelos de valor agregado estão sendo implementadas em muitos estados, em uma tentativa de medir as contribuições individuais dos professores e das escolas no aprendizagem dos alunos. Dezenas de estes modelos são utilizados cada vez mais para fins de consequências severas, como a determinação da remuneração, contratação e demissão de professores, administração escolar cedidas a empresas, ou o fechamento de escolas. Estatístico W. Edwards Deming escreveu extensivamente sobre como melhorar a qualidade da educação e sobre os danos causados pelos rankings de desempenho. Nós examinamos o uso e abuso de modelos de valor agregado no contexto do Sistema de Deming do conhecimento profundo, e discutimos as contribuições de uma perspectiva baseada em Deming e como as estatísticas podem contribuir para melhorar a educação.