A criação de fundos de desempenho em Michigan: O consórcio, promoção e pontos

Autores

  • Renata Opoczynski Michigan State University

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.24.2488

Palavras-chave:

educação superior, fundos de desempenho, política de estado

Resumo

Embora a responsabilidade no ensino superior tem sido um tema de debate há décadas, nos últimos anos discussões mudaram para enfatizar a eficiência e medidas econômicas de sucesso. Um destaque deste exemplo movimento de responsabilização é o aumento da popularidade do desempenho do fundo político. O estado de Michigan é um dos mais recentes para implementar a sua política de financiamento em 2012. Este estudo explorou a criação e implementação de desempenho da política de financiamento do Estado de Michigan. Em particular, o estudo explorou como administradores institucionais e líderes estaduais tomaram decisões quando eles concebido, promovido e execução da política. Usando um estudo de caso concepção e entrevistas, os administradores de ensino superior foram observadas como líderes estaduais que participaram da criação da política de desempenho de financiamento em Michigan e cinco tendências extensas foram obtidos: 1) A importância das coalizões defesa; 2) A importância de assegurar o apoio com foco na acessibilidade do ensino superior; 3) As preocupações com a medição de dados e comparar instituições; 4) insuficiência de incentivos financeiros; e 5) impacto limitado processo de decisão institucional.

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Biografia do Autor

Renata Opoczynski, Michigan State University

Renata Opoczynski is a doctoral candidate in Higher, Adult, and Lifelong Education at Michigan State University. Her research focuses on how state policy and institutional decision making influence access and equity and how policies are created, implemented and analyzed.

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Publicado

2016-12-05

Como Citar

Opoczynski, R. (2016). A criação de fundos de desempenho em Michigan: O consórcio, promoção e pontos. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 24, 122. https://doi.org/10.14507/epaa.24.2488

Edição

Seção

Articles