A criação de fundos de desempenho em Michigan: O consórcio, promoção e pontos
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.24.2488Palavras-chave:
educação superior, fundos de desempenho, política de estadoResumo
Embora a responsabilidade no ensino superior tem sido um tema de debate há décadas, nos últimos anos discussões mudaram para enfatizar a eficiência e medidas econômicas de sucesso. Um destaque deste exemplo movimento de responsabilização é o aumento da popularidade do desempenho do fundo político. O estado de Michigan é um dos mais recentes para implementar a sua política de financiamento em 2012. Este estudo explorou a criação e implementação de desempenho da política de financiamento do Estado de Michigan. Em particular, o estudo explorou como administradores institucionais e líderes estaduais tomaram decisões quando eles concebido, promovido e execução da política. Usando um estudo de caso concepção e entrevistas, os administradores de ensino superior foram observadas como líderes estaduais que participaram da criação da política de desempenho de financiamento em Michigan e cinco tendências extensas foram obtidos: 1) A importância das coalizões defesa; 2) A importância de assegurar o apoio com foco na acessibilidade do ensino superior; 3) As preocupações com a medição de dados e comparar instituições; 4) insuficiência de incentivos financeiros; e 5) impacto limitado processo de decisão institucional.Downloads
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Publicado
2016-12-05
Como Citar
Opoczynski, R. (2016). A criação de fundos de desempenho em Michigan: O consórcio, promoção e pontos. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 24, 122. https://doi.org/10.14507/epaa.24.2488
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Articles