Propriedades intelectuais da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.25.2747

Palavras-chave:

educação profissional e tecnológica, inovação, políticas públicas, transferência de tecnologia

Resumo

A Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT), constituída pela Lei nº11.892/2008, apresenta um modelo institucional inovador em termos de proposta político-pedagógica e está previsto que suas instituições se adequem à Lei de Inovação Tecnológica através da criação dos Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs). Dentre as atribuições dos NITs, destaca-se a proteção das propriedades intelectuais geradas nas instituições. Neste artigo, objetivamos apresentar estudo nas bases de dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial e do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento para aferir os pedidos de proteção de propriedades intelectuais pelos NITs das instituições da RFEPCT no período de 2009 a 2015; além de evidenciar o impacto das políticas públicas educacionais na expansão da RFEPCT. Embora a implantação dos NITs não esteja consolidada em todas as instituições da RFEPCT, constata-se através dos resultados que nos últimos anos a implementação dos NITs apresentou um crescimento significativo e relevante das propriedades intelectuais. As instituições das regiões geográficas Nordeste, Sul e Sudeste possuem um maior número de propriedades intelectuais quando comparadas as das regiões Centro-Oeste e Norte, apontando a necessidade de maiores investimentos em políticas públicas com intuito de fomentar a pesquisa aplicada e, por consequência, a inovação tecnológica.

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Biografia do Autor

Junior Leal do Prado, Instituto Federal de Sergipe - IFS

Doutorando em Ciência da Propriedade Intelectual pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Propriedade Intelectual (PPGPI) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Pesquisador visitante na Universidade Politécnica de Madri (UPM). Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (USP).  Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Professor da Coordenadoria de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS) e tem experiência nas áreas de Matemática Aplicada, Educação e Propriedade Intelectual. Líder dos grupos de pesquisas Matemática Aplicada à Visão Computacional (MAVICOM) e Propriedade Intelectual e Inovação Tecnológica (PIIT).

Jose Maria Fernandez-Crehuet, Universidad Politécnica de Madrid

José María Fernández-Crehuet é Professor de Economia e Inovação na Universidade Politécnica de Madri. Doutorado Internacional pela Universidade Rei Juan Carlos em Economia e Empresa. Também é professor visitante na Universidade de Oxford e na London School of Economics, PDD Management Development Program IESE Business School, delegado internacional da Comissão Nacional para a Racionalização dos Horários Espanhóis (ARHOE), consultor científico e acadêmico do Instituto Internacional de Ciências Políticas (IICP), membro da International Association for Time Use Research (IATUR) e do conselho consultivo do Instituto Espanhol de Resiliência (IER). Prêmio Nacional Alares na Modalidade Professores e Pesquisadores. Divulgador científico em imprensa, rádio e televisão.

Antonio Martins de Oliveira Júnior, Universidade Federal de Sergipe - UFS

Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Propriedade Intelectual (PPGPI) e do Programa de Engenharia Química (PEQ) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Possui experiência em Modelagem e Simulação de Processos, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia.

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Publicado

2017-08-28

Como Citar

Prado, J. L. do, Fernandez-Crehuet, J. M., & Oliveira Júnior, A. M. de. (2017). Propriedades intelectuais da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 25, 95. https://doi.org/10.14507/epaa.25.2747

Edição

Seção

Articles