Há benefícios a longo prazo da educação infantil em países de baixa e média renda?

Resumo

Nós examinamos a relação entre a participação na educação infantil (ECE) e vários resultados a longo prazo: o sucesso escolar após a educação infantil, o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sócio-emocionais, e os resultados do mercado de trabalho. Os dados são provenientes de pesquisas recentes sobre Competências para Empregabilidade e Produtividade de adultos urbanos em 12 países de baixa e média renda. Encontramos evidências sugestivas de benefícios a longo prazo em todos os países, bem como evidências mistas nos países. Em particular, encontramos associações positivas e estatisticamente significativas entre a participação no ECE e o desempenho educacional após a ECE (uma média de 0,9 anos adicionais em todos os países). Encontramos relativamente poucos casos de associações positivas entre ECE e resultados socioemocionais de longo prazo. A evidência sobre a ECE e os resultados do mercado de trabalho é mista, com associações positivas para o uso de habilidades, mas associações fracas com a renda. Esses resultados mistos sugerem que melhorias na qualidade dos programas de ECE são necessárias para a obtenção de toda a gama de benefícios a longo prazo.