Educação básica no México: Uma análise dos modelos educacionais de 2011 e 2016

Autores

  • Cristina Araceli Cantú Leal Universidad Autónoma de Nuevo León http://orcid.org/0000-0001-9566-3445
  • Alex Iván Arévalo Salinas Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz. Universitat Jaume I
  • Reyna Lizeth Vázquez Gutierréz Universidad Autónoma de Nuevo León

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.26.3272

Palavras-chave:

Educação primária, modelos educacionais, reforma curricular, qualidade educacional, México

Resumo

Este documento faz uma análise comparativa de duas reformas educacionais no México, a educação básica (RIEB) em 2011 e o modelo educacional 2016, que entrará em vigor em 2018, quando seu novo plano e currículo serão implementados. O objectivo é analisar as semelhanças e as diferenças destes quadros normativos, tanto a nível da estrutura como em relação às suas principais características. Para o efeito, serão definidos 25 critérios e parâmetros de análise, a partir de um procedimento de estudo do carácter sequencial. Esta pesquisa qualitativa é complementada por um estado da questão das fontes bibliográficas sobre a qualidade da educação no México, no âmbito do processo de reformas que experimentam o sector desde o início da década de 90. Os resultados refletem que de 25 critérios desenvolvidos para esta pesquisa, diferem em 6.

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Biografia do Autor

Cristina Araceli Cantú Leal, Universidad Autónoma de Nuevo León

Pasante del doctorado de Métodos Alternos de Solución de Conflictos (MASC) de la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Alex Iván Arévalo Salinas, Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz. Universitat Jaume I

Universitat Jaume I de Castellón, España. Departamento de Ciencias de la Comunicación e Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz.

Reyna Lizeth Vázquez Gutierréz, Universidad Autónoma de Nuevo León

Doctorado en Ciencias en Intervención Social y Mediación por la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Murcia en 2012.

Publicado

2018-07-09

Como Citar

Cantú Leal, C. A., Arévalo Salinas, A. I., & Vázquez Gutierréz, R. L. (2018). Educação básica no México: Uma análise dos modelos educacionais de 2011 e 2016. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 26, 79. https://doi.org/10.14507/epaa.26.3272

Edição

Seção

Articles