Arquivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) é um periódico mulitlíngue, de abrangência internacional, revisado por pares e de acesso livre. Destinado a pesquisadores, profissionais, decisores políticos e analistas do desenvolvimento preocupados com políticas educacionais, AAPE aceita manuscritos inéditos em inglês, espanhol e português.
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2001-02-22
Ludlow, L. H. (2001). Teacher Test Accountability. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 9, 6. https://doi.org/10.14507/epaa.v9n6.2001
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