Criando avaliações de desempenho que fazem parte da responsabilidade

Autores

  • Billy Haun Virginia High School League (VHSL)

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.26.3643

Palavras-chave:

avaliação de desempenho, política educacional, responsabilidade, Virgínia

Resumo

O objetivo deste comentário é descrever os esforços recentes na Virgínia para desenvolver e usar avaliações de desempenho, incluindo os desafios que surgiram durante esse processo e considerações importantes para os estados que integram a avaliação de desempenho em seus sistemas. As avaliações de desempenho podem desempenhar um papel importante na preparação dos alunos para o sucesso na faculdade e carreira, conforme descrito no Virginia Profile, um graduado da Virgínia.

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Biografia do Autor

Billy Haun, Virginia High School League (VHSL)

Billy Haun is the Executive Director of the Virginia High School League, after years in education as a math teacher, varsity football coach, principal, Assistant Superintendent for Student Learning for Albemarle County Public Schools, and Chief Academic Officer for the state of Virginia. 

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Publicado

2018-01-29

Como Citar

Haun, B. (2018). Criando avaliações de desempenho que fazem parte da responsabilidade. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 26, 15. https://doi.org/10.14507/epaa.26.3643

Edição

v. 26 (2018)

Seção

Redesigning Systems of Assessment and Accountability