Creando evaluaciones de rendimiento que son parte de la responsabilidad
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.26.3643Palabras clave:
evaluación del desempeño, política educativa, responsabilidad, VirginiaResumen
El propósito de este comentario es para describir los esfuerzos recientes en Virginia para desarrollar y utilizar evaluaciones de desempeño, incluyendo los desafíos que surgieron durante este proceso y consideraciones clave para los estados que integran la evaluación del desempeño en sus sistemas. Las evaluaciones de rendimiento pueden tener un papel importante en la preparación de los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera, como se describe en el Perfil de Virginia, una graduada de Virginia.Descargas
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Publicado
2018-01-29
Cómo citar
Haun, B. (2018). Creando evaluaciones de rendimiento que son parte de la responsabilidad. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 26, 15. https://doi.org/10.14507/epaa.26.3643
Número
Sección
Redesigning Systems of Assessment and Accountability