O Seal of Biliteracy: Considerando a equidade e o acesso para os alunos de inglês

Resumo

O Seal of Biliteracyé uma política de linguagem que está ganhando popularidade em todo o Estados Unidos. Um prêmio afixada transcrições e diplomas graduados do ensino médio, a propósito da política é promover e fomentar o bilinguismo e biliteracy no K-12 escolas. Iniciada na Califórnia em 2011, a política foi modificada de forma significativa à medida que as partes interessadas em 32 estados diferentes elaboraram, aprovaram e promulgaram legislação semelhante nos últimos anos. Em sua superfície, a política parece ser muito promissora em interromper o monolingualism prevalente em EUA escolas; no entanto, com muitos estados interessados no ensino de idiomas do mundo para estudantes inglés-dominantes, uma análise crítica da política a partir da lente da população grande e crescente de alunos inglés está garantido. Este artigo considera as 32 políticas estaduais a partir dessa lente, explorando primeiro a política e a logística e, em seguida, fazendo recomendações de políticas para aumentar a equidade e o acesso para os alunos de inglês. As recomendações visam as partes interessadas nos Estados Unidos que buscam iniciar ou revisar as políticas do Seal of Biliteracy dentro de seus contextos de estado únicos.