A cigarra anuncia o incêndio da escola pública brasileira: Análise da era das diretrizes privatizadores

Resumo

O presente texto busca analisar as diretrizes privatizadoras tanto em âmbito global como no âmbito local e seus desdobramentos na educação básica pública no Brasil. Para tanto, recorreu-se a um estudo bibliográfico e documental, utilizando apenas acerca de domínio público. É possível diagnosticar o duplo movimento de endo e exoprivatização efetuado no panorama educativo do Brasil em especial através da inserção de grandes grupos empresariais, bem como das reformas empreendidas para pôr em operação a agenda da privatização da educação básica pública. Constata-se que a inserção do setor privado e mercantil nos espaços de formação humana reverberam metamorfoses, inclusive, na função social da instituição escolar, pois esta incorpora uma vinculação com a lógica empresarial e financeira e, consequentemente, será engendrado o esvaziamento do sentido público de educação como direito social.