Des/Humanizar discursivamente: Uma análise dissertativa crítica multimodal a respeito de representações televisivas sobre jovens indocumentados em noticiários

Resumo

Este artigo centra-se na cobertura televisiva de notícias feita sobre a proposta Development, Relief, and Education for Alien Minors (DREAM) Act of 2010, que criaria um caminho em direção à residência legal para milhares de imigrantes indocumentados nos Estados Unidos da América (EUA). Tendo em consideração o papel que os meios de comunicação de notícias desempenham na construção social de grupos de pessoas, a partir de uma análise das notícias de televisão que cobriram o DREAM Act of 2010 em espanhol e inglês, a autora examinou práticas discursivas usadas para representar jovens indocumentados de maneiras que desumanizam e humanizam esse grupo. A autora analisa as implicações desses modelos de discurso no entendimento de políticas de educação para o público e para pessoas diretamente envolvidas (stakeholders) no sistema educacional.