Modos de ideologia e de colonialidade em materiais didáticos de Contabilidade

Resumo

O objetivo do trabalho é identificar aspectos da ideologia neoliberal nos capítulos que tratam dos princípios contábeis, no livro Contabilidade Introdutória da FEA USP e no CPC00 (R2) - Estrutura Conceitual para Relatório Financeiro. Para atingir o objetivo, analisamos os modos linguísticos típicos através dos quais a ideologia opera, com base em Thompson (2011). Trata-se de uma pesquisa crítica e interpretativa que se propõe a discutir a educação contábil no Brasil sob a perspectiva decolonial. Nos textos analisados foram identificados os modos de ideologia que legitimam, naturalizam e universalizam uma sociedade capitalista neoliberal e contribuem para uma imagem da contabilidade voltada unicamente para o mercado financeiro, por meio de uma a abordagem monológica e normativa nos materiais didáticos. Nesse sentido, o presente estudo aponta para a necessidade de uma política educacional contábil, para além dos cálculos e técnicas tradicionais, que reconheça o papel da contabilidade como linguagem, uma vez que esta possui gramática e estrutura próprias que asseguram as condições de reprodução de textos em contextos sócio-políticos distintos.