“Queremos que isto chegue a muita gente” ou como a mobilização do conhecimento sustenta a investigação social participativa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.30.6794

Palavras-chave:

mobilização do conhecimento, investigação participativa, acção social, prisão, audiência prosumer

Resumo

Este trabalho faz parte de um projecto de I+D+i1 financiado pelo Ministério da Economia e da Competitividade espanhol, cujo objectivo é o estudo de vários projectos participativos destinados a promover a participação de grupos socialmente vulneráveis. Aqui tratamos de um destes projectos onde a criação colaborativa de uma produção audiovisual2 foi o núcleo de um complexo processo de investigação sobre a realidade prisional. Os participantes e co-criadores deste trabalho foram seis jovens que tiveram uma pena de prisão, uma assistente social e três investigadores da Universidade de Cantábria. Examinamos como esta investigação participativa se cruza com os fundamentos da mobilização do conhecimento e como esta se revela ao longo do projecto (não apenas na disseminação final) através de quatro eixos interpretativos: relevância; investigação participativa, formação e mudança social; comunicação acessível, compreensível e orientada para o público; e público activo aliado ao objectivo da transformação social. Este documento mostra como estes resultados emergentes de um projecto concreto podem ser inspiradores para outros projectos de investigação orientados pelo paradigma da participação e da acção social.

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Biografia do Autor

Teresa Susinos, Universidad de Cantabria

Teresa Susinos es catedrática en el Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria, España. Sus intereses de investigación se centran en el estudio de la inclusión/exclusión social y educativa, y en la pedagogía de la participación democrática y el bien común. Utiliza enfoques de investigación cualitativos, como el etnográfico, el narrativo y el participativo.

Ángela Saiz-Linares, Universidad de Cantabria

Ángela Saiz-Linares es doctora en educación. Actualmente trabaja como profesora en el Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria. Ha participado en varios proyectos de investigación financiados. Sus intereses de investigación incluyen la investigación social participativa y la voz del alumnado, la formación inicial del profesorado, el practicum, la práctica reflexiva y la inclusión/exclusión socioeducativa.

Julia Ruiz-López, Universidad de Cantabria

Julia Ruiz-López es doctora en equidad e innovación en educación. Actualmente trabaja como personal investigador en la Universidad de Cantabria. Ha participado en varios proyectos de investigación financiados. Sus intereses de investigación incluyen la investigación social participativa, la movilización del conocimiento y la inclusión/exclusión socioeducativa.

 

Publicado

2022-10-18

Como Citar

Susinos, T., Saiz-Linares, Ángela, & Ruiz-López, J. (2022). “Queremos que isto chegue a muita gente” ou como a mobilização do conhecimento sustenta a investigação social participativa. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 30, (154). https://doi.org/10.14507/epaa.30.6794

Edição

Seção

Articles