Uma exploração das características individuais, profissionais e organizacionais associadas ao trabalho de intermediação de conhecimento dos líderes de pesquisa distrital
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.30.7242Palavras-chave:
líderes distritais de pesquisa, administradores do escritório central, distrito escolar, corretor de conhecimento, uso de pesquisaResumo
O papel dos líderes distritais de pesquisa (DRLs) nos escritórios centrais surgiu como uma estratégia para melhorar a criação, fluxo e uso do conhecimento de pesquisa na tomada de decisões. No entanto, há informações limitadas sobre as responsabilidades, oportunidades e desafios inerentes a essas funções. Este estudo qualitativo exploratório apresenta análise de documentos para examinar os antecedentes individuais, demandas de trabalho e contextos organizacionais de DRLs. O resultado deste estudo sugere que existem vários caminhos para o papel de DRL, mas poucos incluem treinamento formal em intermediação de conhecimento. Outras descobertas sugerem que os trabalhos de DRL são complexos e envolvem diversas tarefas, mas compartilham um foco na liderança e coordenação da pesquisa, identificando e obtendo informações relevantes de pesquisa e facilitando a mudança baseada em evidências. Além disso, os contextos organizacionais variaram em apoio ao trabalho de intermediação de conhecimento. No geral, havia evidências limitadas de alinhamento entre características individuais, de trabalho e organizacionais, sinalizando uma oportunidade para definir e apoiar melhor aqueles em funções de DRL.
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