Análise sistemática da investigação e estudos sobre a infância e juventude durante o estado de alarme da COVID-19 na Catalunha: Impacto social e educativo
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.31.7783Palavras-chave:
revisão, COVID-19, infância, juventude, resiliênciaResumo
As circunstâncias excepcionais geradas pela pandemia na sociedade afetam de maneira especial as pessoas e coletivos vulneráveis que estão em risco de exclusão social. O estúdio se concentra em dichos coletivos e, sobretudo, em efeitos sobre a infância, a adolescência e a juventude no âmbito territorial da Catalunha. Com o objetivo de analisar o impacto da COVID-19 desde uma abordagem social e educativa, se realiza uma análise sistemática de 19 artigos científicos selecionados com o método PRISMA e uma análise não sistemática complementar de 39 estudos e informes elaborados especificamente no contexto catalão desde o início da pandemia até o momento atual. Os resultados descritos e analisados são ambiciosos como a saúde mental e o bem-estar emocional; a escola e o trabalho; as redes sociais e comunitárias; e as novas tecnologias. Identificar também o efeito causado em coletivos específicos através de situações de pobreza, imigração, acomodação residencial/familiar, diversidade funcional e reconhecimento de pessoas LGTBI. Concluiu apuntando a necessidade de abordar e fortalecer a resiliência comunitária e, também, de focalizar o apoio nos coletivos infantis e juvenis vulnerabilizados pelo efeito da pandemia.
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