Líderes distritais rurais e locais à sombra da pandemia: Refinando a conceptualização da liderança do local como cuidado

Resumo

A pandemia de COVID-19 aumentou as tensões entre as necessidades das comunidades rurais e os mandatos politizados de encerramento de escolas a nível estatal. Os líderes distritais enfrentaram exigências concorrentes para satisfazer as necessidades básicas das famílias vulneráveis, apoiar a saúde mental de estudantes e professores, proteger a saúde de todos os membros da comunidade e criar novas oportunidades de aprendizagem. Este estudo examina como os líderes dos distritos rurais responderam a estes desafios através da perspectiva do cuidado. Esta lente destaca como os líderes distritais responderam aos seus contextos, bem como as suas percepções das necessidades dos alunos, famílias e funcionários de formas eticamente fundamentadas e politicamente inteligentes. Baseamo-nos em entrevistas semiestruturadas com 12 líderes distritais rurais em oito distritos. Os líderes distritais neste estudo descreveram o cuidado como algo intencionalmente implementado e identificaram vários aspectos que contribuíram para um distrito solidário: uma cultura acolhedora, interesse pelos indivíduos, priorização do bem-estar, desenvolvimento de relacionamentos, extensão da empatia e graça às pessoas e ajuda aos indivíduos. vêem-se como parte de uma comunidade maior. Os líderes envidaram esforços para definir o tom e modelar o cuidado, construir relacionamentos com alunos, professores, pais e membros da comunidade e implementar uma liderança servidora para apoiar os outros. Concluímos examinando as formas como a aplicação de uma ética de cuidado ilustra como os líderes identificam as necessidades e as estratégias que utilizam para responder a essas necessidades de uma forma responsiva e também sensível ao local.