Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
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2006-05-02
Chatterji, M., Kwon, Y. A. ., & Sng, C. (2006). Gathering evidence on an after-school supplemental instruction program: Design challenges and early findings in light of NCLB. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 14, 12. https://doi.org/10.14507/epaa.v14n12.2006
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