O mito da educação gratuita no ensino superior mexicano: Abordagens para compreender uma mudança política

Resumo

Com a reforma educacional de 2019, o ensino superior mexicano gratuito e obrigatório foi elevado a status constitucional e, com isso, a noção de oportunidade de acesso ao ensino superior foi transformada no reconhecimento de um direito humano. O texto é composto por cinco seções; A primeira aborda a compreensão da mudança institucional como categoria analítica nas políticas públicas para o ensino superior. A segunda refere-se à compreensão da gratuidade a partir do discurso simbólico político. Na terceira seção apresentamos o desenho metodológico quantitativo para mostrar com evidências empíricas o nível de ensino gratuito no ensino superior mexicano. Na quarta secção apresentamos os resultados do modelo utilizado e, por fim, concluímos que a gratuidade constitui um mito racionalizado e, portanto, uma aspiração política.