Desafios aos direitos educacionais das crianças em movimento na América Latina: Uma revisão de escopo

Resumo

As pesquisas sobre educação em situações de emergência destacam os significativos obstáculos estruturais que as crianças refugiadas enfrentam para ter acesso à educação em países de renda baixa e média. No entanto, persiste uma lacuna notável na compreensão dos desafios enfrentados pelas crianças migrantes transnacionais e de como evoluem esses desafios em meio a mudanças nas dinâmicas migratórias. Para abordar essa lacuna, realizamos uma revisão bibliográfica de escopo, englobando 144 artigos escritos em espanhol, português e inglês, a respeito da migração transnacional e a educação na América Latina, uma região que vem passando por profundas mudanças nos padrões de imigração. Nossa análise revela que essas mudanças ativam novos desafios para os direitos educacionais. À medida que os migrantes se deslocavam gradualmente para outros países da América Latina, seus filhos encontravam barreiras à educação, agravadas por instâncias de assimilação e discriminação nas escolas. Com a intensificação de ondas migratórias, a discriminação evolui, influenciada por estruturas de governança que promovem a diversidade, mas permitem a segregação física e a marginalização continuada das crianças migrantes. Esses achados antecipam desafios na implementação das atuais recomendações de políticas para a integração de refugiados e outros grupos de crianças em movimento nos sistemas educacionais regulares dos países do Sul Global.