Distribución inequitativa de profesores novicios en el sistema escolar chileno

Resumen

Este estudio examina la distribución de profesores de primaria recién graduados en las escuelas chilenas, considerando tanto sus características como los atributos de las escuelas en las que han sido contratados después de haber completado su formación inicial. El estudio revela que en Chile, los profesores novicios más calificados son más propensos a conseguir trabajo en escuelas socio-económicamente aventajadas o en las escuelas con mejores resultados académicos. En cambio, en las escuelas cuyos alumnos provienen de estratos socioeconómicos más bajos, es más probable encontrar profesores novicios con pobres resultados en sus exámenes finales y que provienen de entornos socioeconómicos similares a los de las poblaciones escolares. Estos hallazgos aportan nuevos datos para informar las políticas chilenas. El logro de una distribución más equitativa de los maestros altamente calificados es un desafío para Chile si el objetivo es reducir la brecha en el rendimiento entre las escuelas que asisten alumnos de estatus socioeconómico alto y bajo. Además, estos hallazgos podrían arrojar algo de luz sobre el debate actual en torno a las políticas de formación del profesorado. Una nueva ley presentada por el gobierno, mandata que los profesores novicios deben aprobar el examen de egreso de su formación inicial, que hasta ahora ha sido voluntario, para que se autorice su contratación en escuelas que reciben financiamiento público. Este estudio proporciona evidencia y apoyo para informar el debate que seguirá en el Parlamento, ya que se encontró que los profesores novicios con bajos niveles de desempeño en su examen final tienen una alta probabilidad de acabar trabajando en las escuelas de zonas más desfavorecidas. En una escala más general, esta investigación también proporciona un método sencillo, pero completo, que se puede utilizar para estudiar el mercado laboral de docentes y la distribución de profesores en los sistemas escolares en otros países.