Pedagogía social en tiempos modernos

Resumen

Este artículo identifica algunos conceptos claves que se utilizan para describir y categorizar la pedagogía social. La primera parte presenta un marco conceptual para considerar la diversidad que caracteriza a este campo, incluyendo una reflexión sobre las dimensiones teóricas, políticas y sociales.  A continuación se presenta una discusión basada en una comprensión holística de la interacción de los individuos con la sociedad, lo que conduce al reconocimiento de la tendencia de la profesión por presentarse con la doble cara de Jano. El artículo concluye señalando las perspectivas de desarrollo de la pedagogía social en la dialéctica teoría-investigación y en la práctica pedagógica.