Educación, cooperación y desarrollo: La situación Latinoamericana a comienzos del Siglo XXI.

Autores/as

  • Isabel Neira Gómez Universidad de Santiago de Compostela (España)
  • Marta Portela Maseda Universidad de Santiago de Compostela (España)

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.v12n15.2004

Resumen

En este artículo analizamos cuáles son las necesidades básicas que los países de América Latina presentan en educación, y cuáles son las políticas que desde la propia región, y desde los países más desarrollados se están llevando a cabo para paliar estas necesidades en el futuro.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Isabel Neira Gómez, Universidad de Santiago de Compostela (España)

Áreas de investigación: Modelos Econométricos Aplicados, Economía de la Educación. Doctora en Economía por la Universidad de Santiago de Compostela (1998). Realizó su tesis doctoral sobre el tema: "Educación y crecimiento mundial: estudio econométrico del impacto del capital humano," dirigida por la Dra. M.Carmen Guisán. Obtuvo la Licenciatura en Economía en la misma Universidad (1993). Ha presentado trabajos en numerosos congresos, organizados por: ASEPELT-España, European Regional Science Association, Asociación de Economía de la Educación, European Association of Development Research and Training Institutes (EADI), sobre modelos regionales, gasto público en sanidad, educación e investigación, crecimiento y capital humano en América Latina, entre otros. Es miembro del Consejo Editorial de la revista Estudios Económicos de Desarrollo Internacional. Ha investigado en temas de economía del turismo y crecimiento económico en los países desarrollados, participando de la publicación de libros sobre estos temas como co-autora.: Guisán, M.C.,., Neira, I. et al. (2001) Modelos de crecimiento y empleo en Irlanda, Francia, España, Alemania, USA y Japón. Edita: Asociación Hispalink- Galicia. Distribuye: Mundi-Prensa. Además, ha publicado artículos relacionado con la temática de educación y desarrollo Neira, I. et al. (2001) El capital humano en América Latina en el período 1965-90 y su contribución al desarrollo. Estudios económicos de desarrollo internacional. Vol 1, No. 1, págs 37-54.

Marta Portela Maseda, Universidad de Santiago de Compostela (España)

Becaria de Investigación de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Santiago de Compostela, España. Áreas de investigación: Capital social, Cooperación, Educación y Desarrollo. Master en Economía Sectorial Internacional y Licenciada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Santiago de Compostela. Ha publicado varios artículos sobre el capital social en España: Portela, M. y Neira, I. (2002) Capital Social: Concepto y Estudio Econometrico sobre el Capital Social en España, Estudios Economicos de Desarrollo Internacional, Vol. 2 (2). Euro-American Association of Economic Development. Portela, Marta y Neira, Isabel (2003) Capital social: las relaciones sociales afectan al desarrollo. Documento de trabajo Nº 106. IIGOV. Barcelona http://www.iigov.org.

Descargas

Publicado

2004-04-09

Cómo citar

Neira Gómez, I., & Portela Maseda, M. (2004). Educación, cooperación y desarrollo: La situación Latinoamericana a comienzos del Siglo XXI. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 12, 15. https://doi.org/10.14507/epaa.v12n15.2004

Número

Vol. 12 (2004)

Sección

Articles