La Producción y la Publicación de Información Estadística Sobre Educación en la Argentina. Elementos para un Diagnóstico
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.v22.1884Palabras clave:
producción de información, publicación de información, acceso a la información, DiNIECEResumen
Este estudio analiza la producción y la publicación de información estadística sobre Educación por parte de la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DiNIECE), organismo estatal nacional productor de información educativa por excelencia. Previo repaso de las raíces históricas del organismo, el trabajo expone las dimensiones sobre las que el organismo releva información, identificando algunos vacíos y desafíos existentes. Luego estudia el corpus de publicaciones de esta Dirección desde la perspectiva del acceso a la información por parte del público en general, destacando los hallazgos salientes de la investigación. Logra así identificar un largo camino por recorrer en la materia, sobre todo en lo que respecta a la puesta a disposición del público de la información relevada. Así, el trabajo provee elementos clave para la construcción de un diagnóstico sobre la producción de información educativa en la Argentina.