La Producción y la Publicación de Información Estadística Sobre Educación en la Argentina. Elementos para un Diagnóstico

Autores/as

  • Belen Sánchez Universidad de San Andrés / Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.v22.1884

Palabras clave:

producción de información, publicación de información, acceso a la información, DiNIECE

Resumen

Este estudio analiza la producción y la publicación de información estadística sobre Educación por parte de la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DiNIECE), organismo estatal nacional productor de información educativa por excelencia. Previo repaso de las raíces históricas del organismo, el trabajo expone las dimensiones sobre las que el organismo releva información, identificando algunos vacíos y desafíos existentes. Luego estudia el corpus de publicaciones de esta Dirección desde la perspectiva del acceso a la información por parte del público en general, destacando los hallazgos salientes de la investigación. Logra así identificar un largo camino por recorrer en la materia, sobre todo en lo que respecta a la puesta a disposición del público de la información relevada. Así, el trabajo provee elementos clave para la construcción de un diagnóstico sobre la producción de información educativa en la Argentina.

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Biografía del autor/a

Belen Sánchez, Universidad de San Andrés / Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento

Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de San Andrés, graduada en 2012. Es asistente del Programa de Educación, Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC). Ha publicado: “Sobre escuelas, fábricas y empresas. Los cambios en la educación técnica argentina entre 1943 y 1983”, en Acri, Martín; Piaggi, Fernando; Morales, Carlos; Fioretti, Martín (comps.) (2011); La educación y el trabajo en la Argentina: Debates, tensiones y rupturas en torno a la Educación Técnica (1776-1983). Buenos Aires, Museo Archivo Tecno Educativo Lorenzo Raggio. 

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Publicado

2014-11-24

Cómo citar

Sánchez, B. (2014). La Producción y la Publicación de Información Estadística Sobre Educación en la Argentina. Elementos para un Diagnóstico. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 22, 108. https://doi.org/10.14507/epaa.v22.1884

Número

Sección

Revista de Política Educativa