¿Son Exitosos los Profesores-Entrenadores? La Eficacia de los Entrenadores Deportivos Como Docentes de Matemáticas y Lectura

Resumen

Docentes de matemáticas y de lectura que también son entrenadores de atletismo en el sistema de escuelas públicas tienen el reto de equilibrar las responsabilidades que vienen con el cumplimiento de dos roles ocupacionales. Aunque muchos estudios han examinado los niveles de estrés de los profesores-entrenadores y la percepción de empleo en el contexto de la tensión asociadas al rol, no hay evidencia de cómo el rendimiento estudiantil en materias que se evalúan se ve afectada por recibir instrucción por estos profesores-entrenadores. Un gran conjunto de datos de panel administrativo establecido por el Departamento de Educación de la Florida nos permite relacionar estudiantes y profesores y el uso de un enfoque de efectos fijos para seguir los cambios en matemáticas y resultados de las pruebas de lectura durante el período de 2002 hasta 2009. A pesar de los desafíos asociados con los roles ocupacionales duales, los estudiantes asignados a profesores-entrenadores obtienen el mismo nivel en lectura y matemáticas que cuando tienen profesores no entrenadores.