Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
2016-04-25
Casto, H., McGrath, B., Sipple, J. W., & Todd, L. (2016). “Community Aware” education policy: Enhancing individual and community vitality. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 24, 50. https://doi.org/10.14507/epaa.24.2148
Articles
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Kieran M. Killeen, John W. Sipple, Mandating supplemental intervention services: Is New York state doing enough to help all students succeed? , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 13 (2005)