Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
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2017-04-03
Simões, D., Barbosa, B., & Pinto, C. (2017). Perfil y percepciones de los participantes potenciales en MOOC. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 25, 32. https://doi.org/10.14507/epaa.25.2588
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