La educación en las agendas municipales del estado de Tlaxcala, México

Resumen

En México, las políticas educativas responden a un modelo descentralizado, pero se diseñan en el orden federal y se instrumentan en coordinación con los gobiernos de las entidades federativas; sin embargo, los municipios solo son incorporados en actividades complementarias o tangenciales. Por esta razón, el objetivo de esta investigación fue analizar el tema de la educación pública en la agenda de los gobiernos locales en los municipios del estado de Tlaxcala a partir de las responsabilidades derivadas del proceso de descentralización nacional. El estudio se realizó a través de un análisis documental de los Planes Municipales de Desarrollo para sustentar que en los municipios existen diversas formas de incorporar el tema educativo en sus agendas de trabajo. Los resultados obtenidos identificaron objetivos, estrategias y acciones de los ayuntamientos poco precisas y con limitada relación a lo establecido en la normatividad estatal y municipal.