A educação nas agendas municipais do estado de Tlaxcala, México
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.25.2950Palavras-chave:
Educação, agenda de governo, planejamento, municipioResumo
No México as políticas educacionais respondem a um modelo descentralizado mas desenhados a nivel federal e são implantadas em coordenação com os governos das entidades federativas. No entanto, os municípios somente são levados em consideração em atividades complementares ou tangenciais. Por esta razão, o objetivo desta pesquisa foi analisar a questão da educação pública na agenda dos governos locais em municípios do estado de Tlaxcala, apartir das responsabilidades decorrentes do processo de descentralização nacional. O estudo foi realizado através de uma análise documental dos planos Municipais de desenvolvimento que alegam que existem várias maneiras de incorporar questões educacionais nas agendas de trabalhodos Municípios. Os resultados obtidos identificaram que os objetivos, estratégias e ações das prefeituras são muito vagas e têm pouca relação com os regulamentos estatais e muncipais.