Redes patrocinadas por la fundación: El papel de las organizaciones intermediarias de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.28.4501Palabras clave:
fundaciones filantrópicas, educación superior, brokers de conocimiento, política de educación superior, análisis de redes socialesResumen
Las fundaciones filantrópicas son empresarios políticos influyentes en la educación superior, que abogan por nuevas ideas, participan en actividades colaborativas y sembran investigaciones para informar el proceso de toma de decisiones. La literatura aún tiene que examinar cómo las fundaciones filantrópicas promueven ideas entre entidades o cómo se utilizan las relaciones de concesión compartidas para distribuir e intercambiar información. Al utilizar datos de entrevistas en profundidad y un conjunto de datos original de subvenciones postsecundarias, y al aplicar conceptos de redes sociales, este estudio explora las estrategias que utilizan los financiadores educativos para difundir ideas y promover el intercambio de información. Este estudio encontró que las principales fundaciones asumen un papel de promoción dentro de sus estrategias de comunicación y también facilitan el intercambio de información entre intermediarios sobre la base de relaciones de concesión mutua y agendas compartidas. Los beneficiarios más impactantes son aquellos que cruzan las fronteras sectoriales, como las organizaciones sin fines de lucro de defensa, los grupos de expertos, las asociaciones de miembros y las agencias gubernamentales.Descargas
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Publicado
2020-08-17
Cómo citar
Haddad, N. (2020). Redes patrocinadas por la fundación: El papel de las organizaciones intermediarias de educación superior. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 28, 122. https://doi.org/10.14507/epaa.28.4501
Número
Sección
Researching 21st Century Education Policy Through Social Network Analysis